《滁州职业技术学院学报》2002年创刊，是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊。"高职教育研究"和"专业研究与技术实践"为本刊的重点栏目，主要刊登土木工程、机电机械、食品化工、信息技术、财经金融、艺术传媒等方面的教研、科研学术论文，亦适当刊登思想政治教育、学生工作、文化艺术及其他类学术文章。

1、《滁州职业技术学院学报》来稿一般应为打印稿，并提交文章软盘或通过电子信箱发送，在文末注明作者姓名、工作单位、地址、邮编、电话号码。

2、《滁州职业技术学院学报》作者应署真名，并附作者姓名、出生年月、籍贯、学历、职称或职务、研究成果等个人简历。

3、《滁州职业技术学院学报》来稿应提供50~300字的内容提要和3~5个关键词，包括与之对应的英文提要和关键词。

4、来稿字数一般在3000~8000字左右为宜。

5、来稿引用文献资料，请核实准确、注明出处。

参考文献注录格式：

（1）专著的著录格式：[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年：页码.

（2）期刊的著录格式：[序号]作者.题名[J].刊名，出版年，卷（期）号：起止页码.

（3）论文集中的析出文献著录格式：[序号]析出文献作者.题名[A].论文集题名[C].出版地：出版年.起止页码.

（4）报纸的著录格式：[序号]作者.文题[N].报纸名，出版日期（版次）.

6、请勿一稿多投，本刊依照《著作法》有关规定，对来稿有权修改、删节，作者若不同意修改请予以说明。来稿无论用否，均不退稿，三个月内未收到录用通知，即可另行处理。

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9、来稿请写明作者简介（出生年月、性别、籍贯、职称或职务）

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 说浮躁

  浮躁，是指人心绪不宁，静不下来，做事不沉稳、无长性等表征。当下的社会，诱惑太多。诱惑一多，人就容易被裹挟，难以自静其心：人就容易随惑而舞、逐惑而动，变得浮躁而难以自己。还有社交太多。有的人喜欢炫自己朋友多、交际广，其实所交多是酒肉朋友，或自以为对自己有用的人，其实多是些不“靠谱”，也“无料”的人。迷失在与这么多人应酬...

  作者：张健 刊期： 2017年第02期

• 高职院校固定资产管理模式与策略研究--以黔东南民族职业技术学院为例

  固定资产管理水平是评估高职院校办学水平的一项重要指标，如何加强高职院校固定资产的管理水平，防止固定资产流失，是目前高职院校应认真考量的一大管理问题。高职院校以固定资产管理工作系统化的改革、研究和实践为抓手，构建新型固定资产管理模式，力争开创固定资产管理工作的新局面。

  作者：张建菊; 杨凯雪; 周媛祚; 罗朝勇; 钱正安 刊期： 2017年第02期

• 混合所有制办学背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的实践思考

  通过对高职院校“双师型”教师队伍建设现状的剖析，分析目前高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题，结合当前鼓励高职院校混合所有制办学的优势提出相对有效的“双师型”教师培养新途径，以期对我国高职院校“双师型”教师队伍建设起到帮助。

  作者：沈际 刊期： 2017年第02期

• 高职院校教师教学能力培养路径初探

  对于高职院校的教师而言，教师教学能力和水平决定着教学效果，直接影响人才培养的质量。为了提高高职院校教师的教学能力，要不断探索高职教师教学能力培养机制，明确培养思路，创新培养模式，开展个性化培养，建立考评体系，从而促进高职院校的内涵发展。

  作者：肖宏飞 刊期： 2017年第02期

• 创新创业领域高职辅导员的职业能力构成要素和提升路径研究

  在创新创业领域，高职院校辅导员的参与度不够，未能发挥好自身优势，迫切需要明确其在创新创业教育中的作用和角色定位，探索创新创业领域高职院校辅导员职业能力的内涵范畴及提升路径，更好地为高职培养创新创业人才服务。

  作者：冯早红 刊期： 2017年第02期